Az olvasásnak számos jó hatása van. Nemcsak tudásunkat, tájékozottságunkat fejleszthetjük vele, hanem egész személyiségünk is fejlődik. Így egész gyermekkortól kezdve meghatározó szerepet játszik az életünkben, többek közt formálva és javítva a szókincset, a gondolkodásmódot, a fantáziát, a koncentrációt, az erkölcsöt és az önértékelést.
Az olvasóvá nevelés a rendszeres mesehallgatással kezdődik. Ez a fajta hosszú, eseménydús nap utáni feszültséglevezetés a szülő – gyermek kapcsolatot erősíti. Már pár hónapos kortól kezdve meg lehet alapozni a gyermek szöveghez való viszonyát. Fontos, hogy a legkisebbeknél még nem érdemes mesekönyvet elővenni. Elég, ha mondókákat, ölbéli ringatókat mondunk nekik, ugyanakkor nagyon szeretik a különböző textúrájú könyvecskéket, illetve a laporellókat.
Majd a következő lépéseket 1-2 éves korban a napi történések átbeszélésével, később ritmikus, dallamos fejből történő meséléssel tehetjük meg a rendszeres olvasóvá válás felé.
A mesekönyvek iránti érdeklődés csak 4-5 éves korban alakul ki. Ekkor már össze tudják kapcsolni a cselekményt saját tapasztalataikkal. A nép- és állatmesék segítenek megérteni és feldolgozni mások, s ezáltal a saját örömüket és fájdalmaikat is. Illetve megmutatják, hogy milyen értékrendet, viselkedést célszerű képviselni.
Összességében elengedhetetlen megemlíteni, hogy olyan könyveket szabad csak kézbe venni, amely hallgatása, majd később olvasása örömet, sikerélményt okoz. Lényeges a szép borító, a megfogó, érthető és korosztályhoz illő olvasmány, hogy semmiképpen se idézzünk elő negatív érzéseket, ezzel hátráltatva a nevelést.
Tehát az, hogy szoros kötődés alakul-e ki a gyerek és az olvasás szeretete között, az esetek nagy részében már az első néhány évben, a családban eldől. Így rajtunk áll, vagy veszik, hogy milyen jövőt adunk gyermekünk kezébe. Az olvasás nyújtotta élményeket és fejlődési lehetőségeket semmi sem pótolhatja. Nincs még egy ilyen módszer, amivel ilyen mértékben lehet növelni az érzelmi intelligenciát, a nyelvi, s a már említett készségeket.
Ennek fontosságára már évekkel ezelőtt rájöttek, így helyi kezdeményezések is történtek az olvasóvá nevelés irányába. Többek között megemlítendő példa, a Bod Péter Megyei Könyvtár Könyvkelengye elnevezésű programja, amikor szülés előtt álló kismamákat invitáltak a könyvtárba, ahol egy összeállított csomaggal várták őket. Ez a kis csomag főként könyveket, fontos információkat és babaolvasójegyet tartalmazott. Ezenkívül meghatározó volt az Országos Könyvtári Napok keretében megszervezett Babaolvashow több éven át tartó rendezvénysorozat, amely szorgalmazta a bababarát környezet megszervezését a könyvtárban, illetve különböző módszerekkel próbálta megcélozni a szülőket és a 0-3 éves korosztályt.
