Maradj velem. Iskolák versenye (2) – gyermekirodalmi ajánló

A Maradj velem az Iskolák versenye trilógia második része. A történet a kéthetes verseny hatodik napján folytatódik és egyre kiélezettebb. A Szirtes Gimnázium csapata kezd szétesni, ezzel pedig kiesésközeli helyzetbe sodorják magukat. Szerencsére van segítség, még ha meglepő és váratlan is: kísérőtanáruknak eddig nem sok hasznát vették, de Titanilla tanárnő a megfelelő pillanatban a maga sajátságos módszerével észhez téríti a fiatalokat. Hanna, Bernadett, Zsombi és Lóri így túllépnek a sérelmeken, és végre kezdenek összekovácsolódni. A kiszámíthatatlan versenyfeladatok és az idegőrlő várakozások közepette újabb barátságok alakulnak, újabb szövetségek kötődnek, és újabb titkok lepleződnek le. A játékot nem mindenki játssza tisztességesen, és a legrosszabbul teljesítő csapat minden feladat után azonnal távozik az erdei táborhelyről. Ilyen kihívások közepette Hannát is kétségek gyötrik. A csapat érdekei a fontosabbak vagy a verseny során kialakult kapcsolatok? Van-e értelme sportszerűnek maradni, ha más tisztességtelenül játszik? És vajon okos dolog-e beleszeretni valakibe, aki az egyik rivális csapatot erősíti?

Idézetek:

„… úgy tűnt, a logikai és fizikai teljesítmény háttérbe szorul, helyettük pedig előtérbe kerülnek az érzelmek. És ahol az érzelmek dominálnak, ott mindig nagyon sok a sebesült.”